Las organizaciones y empresas deben y deberán entrar en procesos de alfabetización digital, donde las personas sean capaces de verificar cuando y como, son necesarios los recursos digitales, pero lo más importante, como los pueden gestionar a su favor.  Según la Unesco en el reporte “Artificial Intelligence in education: challengues and opportunities for sustainable developent” (2023) se menciona que el sistema educativo global, deberá priorizar que los docentes y estudiantes deberán aprender nuevas habilidades digitales, así también los profesionales activos y los que se están insertando al mercado laboral, deberán comprender las nuevas formas de colaboración donde preponderará los ambientes digitales. Las organizaciones y las universidades deben repensar la forma en como se desarrollarán estas habilidades en su capital humano y como se abordarán y gestionará la alfabetización digital. Según el Foro Económico Mundial (2024)existe un marco global que se utilizará para medir la alfabetización digital, en este marco se contemplan 7 áreas entre las cuales se encuentran: 1.- Conocimiento sobre los Fundamentos de Harware y Software, 2.- Alfabetización en información y datos, 3.- Comunicación y colaboración, 4.-Creación de contenidos digitales ,5.-Seguridad ,6.- Resolución de problemas y 7.- Competencias relacionadas con la carrera, especialización o disciplina