El estudio colaborativo desarrollado entre Quebec y México "Acciones para fortalecer liderazgos" (MRIF, s/F), en el cual participaron directivos de Instituciones de Educación Superior (IES), señala que abordar el tema de las competencias directivas desde las aulas, es un factor de éxito para las IES al posicionar a sus egresados en estos puestos.
Los resultados de dicho estudio colocan como la media más alta el liderazgo, las actitudes y los valores enfocados a las personas, el buen clima laboral desarrollado por medio de la empatía, la ética y el respeto a la diversidad. A este resultado le siguen las habilidades de planificación, gestión e innovación y el tercer puesto lo ocupan el conocimiento y la experiencia.
Definitivamente el liderazgo es una competencia y habilidad indispensable en cualquier directivo de cualquier tipo de institución u organización, pero este debe fundamentarse en la ética y los valores personales y profesionales, más aún en las condiciones actuales de inseguridad y altos índices delictivos que se presentan día con día en nuestro país y que han llevado a algunos directivos de empresas a involucrarse, voluntaria o involuntariamente, en situaciones que ponen en riesgo su integridad, la de sus trabajadores y a la empresa.
Si bien la función de las IES es dotar a sus estudiantes de los conocimientos básicos para el desarrollo de su profesión, no es de extrañar que el tema de conocimientos se ubique en el ultimo lugar, ya que si bien es importante que los egresados estén los mejor preparados, este es un aspecto de desarrollo personal de respuesta a los retos y no es algo que se acaba al cumplir con los cursos establecidos en la retícula, sobre todo para aquellos que ocupan una posición directiva que implica una actualización constante que permita hacer frente a los retos del entorno, llevando a la organización al éxito.
MRIF. (s/f). Competencias directivas. factor clave de éxito en las IES. Quebec: Ministerio de Relaciones Internacionales de la Francofonía. Recuperado en abril de 2024, de https://oui-iohe.org/wp-content/uploads/2021/06/Competencias_Directivas_Factor_Exito_IES.pdf
Para complementar la intervención anterior: A nivel mundial, solo 11% de los profesionales de Recursos Humanos dice que tienen candidatos sólidos para ocupar puestos de liderazgo, la tasa más baja en la última década, según un estudio de DDI.
Según Keith Davis el liderazgo es la habilidad de convencer a otros de que trabajen con entusiasmo para lograr los objetivos definidos; atendiendo a esto el desarrollo de tal habilidad blanda traerá grandes beneficios para los egresados, mismos que podrán reflejarse en los indicadores de la empresa.
De acuerdo a mi experiencia y el seguimiento dado a egresados de carreras como Capital Humano, Mercadotecnia y Administración, el liderazgo suele marcar la diferencia entre ser contratado o no, tener las mejores calificaciones no influye en las decisiones de quienes realizan los procesos de contratación; por el contrario saber motivar, dirigir y controlar a los equipos de trabajo es un tesoro que pocos pueden poseer y que sin duda alguna, puede proveer de un gran éxito laboral.
La resiliencia puede ser otra habilidad de importancia en los egresados: se considera una historia de adaptaciones exitosas en el individuo que se ha visto expuesto a factores biológicos de riesgo; además, implica la expectativa de continuar con una baja susceptibilidad frente a futuros estresores (Werner, 2001; Luthar & Zingler, 2006; Masten & Smith, 1982).
La capacidad de sobreponerse ante los problemas del mundo laboral, además de familiares y personales, forjará en el egresado un espíritu de lucha y fuerza.
Solo la mitad de las empresas en México tiene candidatos para roles de liderazgo. México. Expansión. Recuperado de https://expansion.mx/carrera/2021/05/20/mitad-empresas-problemas-encontrar-lideres#:~:text=A%20nivel%20mundial%2C%20solo%2011,seg%C3%BAn%20un%20estudio%20de%20DDI.
