La inclusión de personas, prácticas, acciones y decisiones en el aula mediante la incorporación de estudios de caso o solución de retos o situaciones problema de las empresas del entorno o atendiendo a las necesidades de la comunidad permite que se incluyan a los ciudadanos e interesados en una dinámica de participación y ayuda que haga una sinergia en la realización de mejores prácticas empresariales.